martes, 24 de abril de 2007
Festejo en la cárcel
Hoy se celebran los 20 años del Programa UBA XXII –de enseñanza en las cárceles– y del Centro Universitario Devoto (CUD), nacidos a partir de un convenio entre la Universidad de Buenos Aires y el Servicio Penitenciario Federal en 1985. El aniversario se festeja, por un lado, con un acto: a las 11, en la Unidad Penitenciaria N° 2 de Villa Devoto, se entregarán cinco nuevos diplomas a egresados de este año; participarán autoridades de la UBA, el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, el Servicio Penitenciario, el Poder Judicial. Por otro lado, están próximos a aparecer el libro La universidad en la cárcel. Programa UBA XXII, compilado por la directora del programa, Marta Laferriere, y editado por el Centro Cultural Rojas, y un video institucional que da cuenta de esta experiencia educativa. Además, se ha creado un archivo del Programa UBA XXII, con material documental, estadístico y testimonial.
Hoy se celebran los 20 años del Programa UBA XXII –de enseñanza en las cárceles– y del Centro Universitario Devoto (CUD), nacidos a partir de un convenio entre la Universidad de Buenos Aires y el Servicio Penitenciario Federal en 1985. El aniversario se festeja, por un lado, con un acto: a las 11, en la Unidad Penitenciaria N° 2 de Villa Devoto, se entregarán cinco nuevos diplomas a egresados de este año; participarán autoridades de la UBA, el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, el Servicio Penitenciario, el Poder Judicial. Por otro lado, están próximos a aparecer el libro La universidad en la cárcel. Programa UBA XXII, compilado por la directora del programa, Marta Laferriere, y editado por el Centro Cultural Rojas, y un video institucional que da cuenta de esta experiencia educativa. Además, se ha creado un archivo del Programa UBA XXII, con material documental, estadístico y testimonial.
El Rector de la Universidad en la cárcel
José Carlos García Fajardo*
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El Rector de la Universidad Complutense de Madrid ha inaugurado el Aula de Cultura en el Centro Penitenciario de Soto del Real.
El Prof. Carlos Berzosa, está al frente de una de las más antiguas universidades del mundo, siete veces centenaria, con cerca de cien mil alumnos y más de veinte mil profesores, con 30 Facultades y Escuelas universitarias y 60 titulaciones, está en la vanguardia de la investigación y destaca por la calidad de su enseñanza y por su prestigio internacional. Con todo eso, y a pesar de contar con más de 50 Colegios Mayores y Residencias Universitarias que acogen a centenares de alumnos, el Rector emplea la mañana del primer sábado de octubre en inaugurar el curso en una prisión cercana a Madrid. En un módulo en el que viven unos cien reclusos con estudios universitarios, o preparándose para ingresar en la universidad en la convocatoria para mayores de 25 años.
Entre estos reclusos hay no pocos extranjeros, sobre todo latinoamericanos, que encuentran en esta situación extraña en sus vidas la posibilidad de estudiar, formarse mejor y participar en actividades académicas y artísticas de rango no inferior al que podrían encontrar en un Colegio Mayor Universitario.
Muchos de ellos salen con una titulación y pueden decir a sus familias que han estado unos años en Europa "ampliando estudios", sin faltar del todo a la verdad.
Ese es el camino de la rehabilitación personal, de la reflexión con altura y con las debidas asistencias, para poder reinsertarse en una sociedad renovada porque ellos salen transformados. Al fin y al cabo, si el tiempo no existe sino que lo vamos haciendo, el espacio se define por sus contenidos. De ahí que, al transformarnos nosotros, hacemos nuevas todas las cosas, los ambientes y nuestras relaciones humanas.
Esas Aulas de Cultura fueron creadas hace casi dos décadas por una asociación de voluntarios universitarios que comenzaron por ir a atender a un estudiante que ingresó en prisión, y se quedaron comprometidos para siempre. Desde entonces, funcionan en varias ciudades de España.
Se trata de transformar el ambiente carcelario durante la mañana del sábado. Profesores universitarios, artistas, directores de cine, novelistas de fama, presentadores de televisión, periodistas o investigadores desfilan cada semana por el Aula habilitada en las dependencias de la prisión. Y así durante once meses al año, dos más que en cualquier curso académico. Hasta el punto de que en ningún Colegio Mayor Universitario pueden presentar al final del curso un plantel semejante de conferenciantes.
¿Cómo surgió? Un alumno telefoneó a un profesor cuando lo iban a ingresar en la prisión de Segovia. "¡No me falle!", susurró al teléfono, y el profesor no sólo no le falló sino que comenzó a llevar a otros universitarios como acompañantes. Después, el resto de reclusos que seguían la Universidad a Distancia pidieron que los dejaran participar. Así se hizo. Se plantearon torneos deportivos entre los internos y los voluntarios sociales reforzados por sus compañeros de clase.
El ambiente era alegre y distendido, se llamaban por sus nombres y se miraban en los ojos. Ya no les aterraba ni avergonzaba salir a la calle con permisos de fin de semana, sabían que nadie los iba a mirar como a extraños. Cierto que hubo dificultades, pero nada grande se hace realidad sin sacrificio.
Pero les sucedía a personas ya reconciliadas consigo mismas y muchas veces con sus familias y hasta con la sociedad en la que habían delinquido. "El que la hace, si lo cogen, la paga", reza uno de sus aforismos. En las cárceles existen códigos de honor que no conviene ignorar, si queremos ser consecuentes. Pero una cosa es cumplir una condena y otra muy distinta añadir penas innecesarias en las condiciones de su cumplimiento.
De esta forma, la sociedad civil se fue implicando cada vez más al transformar a funcionarios e instituciones. Los prejuicios son enormes. "Cuando están ahí es porque algo han hecho".
A los primeros que hubo que transformar fue a no pocos funcionarios de prisiones que no comprendían ese "derroche" de medios y de calidades con quienes purgaban delitos y hasta serios crímenes.
Han pasado los años, y ver al Rector de la Universidad más prestigiosa de España inaugurando un curso semejante nos llenaba de satisfacción. Cuando los rectores de las universidades comparten su tiempo y su sabiduría en las cárceles es que algo se está transformando y anima a muchos a perseverar en la transformación de esta sociedad en otro mundo más solidario, más justo y más humano. Con la satisfacción de quienes alcanzaron los objetivos propuestos, porque pocos placeres son tan fuertes como ver avanzar las causas que parecen imposibles.
José Carlos García Fajardo*
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El Rector de la Universidad Complutense de Madrid ha inaugurado el Aula de Cultura en el Centro Penitenciario de Soto del Real.
El Prof. Carlos Berzosa, está al frente de una de las más antiguas universidades del mundo, siete veces centenaria, con cerca de cien mil alumnos y más de veinte mil profesores, con 30 Facultades y Escuelas universitarias y 60 titulaciones, está en la vanguardia de la investigación y destaca por la calidad de su enseñanza y por su prestigio internacional. Con todo eso, y a pesar de contar con más de 50 Colegios Mayores y Residencias Universitarias que acogen a centenares de alumnos, el Rector emplea la mañana del primer sábado de octubre en inaugurar el curso en una prisión cercana a Madrid. En un módulo en el que viven unos cien reclusos con estudios universitarios, o preparándose para ingresar en la universidad en la convocatoria para mayores de 25 años.
Entre estos reclusos hay no pocos extranjeros, sobre todo latinoamericanos, que encuentran en esta situación extraña en sus vidas la posibilidad de estudiar, formarse mejor y participar en actividades académicas y artísticas de rango no inferior al que podrían encontrar en un Colegio Mayor Universitario.
Muchos de ellos salen con una titulación y pueden decir a sus familias que han estado unos años en Europa "ampliando estudios", sin faltar del todo a la verdad.
Ese es el camino de la rehabilitación personal, de la reflexión con altura y con las debidas asistencias, para poder reinsertarse en una sociedad renovada porque ellos salen transformados. Al fin y al cabo, si el tiempo no existe sino que lo vamos haciendo, el espacio se define por sus contenidos. De ahí que, al transformarnos nosotros, hacemos nuevas todas las cosas, los ambientes y nuestras relaciones humanas.
Esas Aulas de Cultura fueron creadas hace casi dos décadas por una asociación de voluntarios universitarios que comenzaron por ir a atender a un estudiante que ingresó en prisión, y se quedaron comprometidos para siempre. Desde entonces, funcionan en varias ciudades de España.
Se trata de transformar el ambiente carcelario durante la mañana del sábado. Profesores universitarios, artistas, directores de cine, novelistas de fama, presentadores de televisión, periodistas o investigadores desfilan cada semana por el Aula habilitada en las dependencias de la prisión. Y así durante once meses al año, dos más que en cualquier curso académico. Hasta el punto de que en ningún Colegio Mayor Universitario pueden presentar al final del curso un plantel semejante de conferenciantes.
¿Cómo surgió? Un alumno telefoneó a un profesor cuando lo iban a ingresar en la prisión de Segovia. "¡No me falle!", susurró al teléfono, y el profesor no sólo no le falló sino que comenzó a llevar a otros universitarios como acompañantes. Después, el resto de reclusos que seguían la Universidad a Distancia pidieron que los dejaran participar. Así se hizo. Se plantearon torneos deportivos entre los internos y los voluntarios sociales reforzados por sus compañeros de clase.
El ambiente era alegre y distendido, se llamaban por sus nombres y se miraban en los ojos. Ya no les aterraba ni avergonzaba salir a la calle con permisos de fin de semana, sabían que nadie los iba a mirar como a extraños. Cierto que hubo dificultades, pero nada grande se hace realidad sin sacrificio.
Pero les sucedía a personas ya reconciliadas consigo mismas y muchas veces con sus familias y hasta con la sociedad en la que habían delinquido. "El que la hace, si lo cogen, la paga", reza uno de sus aforismos. En las cárceles existen códigos de honor que no conviene ignorar, si queremos ser consecuentes. Pero una cosa es cumplir una condena y otra muy distinta añadir penas innecesarias en las condiciones de su cumplimiento.
De esta forma, la sociedad civil se fue implicando cada vez más al transformar a funcionarios e instituciones. Los prejuicios son enormes. "Cuando están ahí es porque algo han hecho".
A los primeros que hubo que transformar fue a no pocos funcionarios de prisiones que no comprendían ese "derroche" de medios y de calidades con quienes purgaban delitos y hasta serios crímenes.
Han pasado los años, y ver al Rector de la Universidad más prestigiosa de España inaugurando un curso semejante nos llenaba de satisfacción. Cuando los rectores de las universidades comparten su tiempo y su sabiduría en las cárceles es que algo se está transformando y anima a muchos a perseverar en la transformación de esta sociedad en otro mundo más solidario, más justo y más humano. Con la satisfacción de quienes alcanzaron los objetivos propuestos, porque pocos placeres son tan fuertes como ver avanzar las causas que parecen imposibles.
lunes, 23 de abril de 2007
Primer Foro Asincrónico
Tema: “Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos”
Estefania Gonzalez Cabezas
Es sumamente importante para las empresas tener la capacidad de formular proyectos informaticos para que de esta forma sea de una forma cada vez mas eficiente el administrar una empresa con el fin de que los costos sean mas bajos y por ende que esto genere un aumento de la produccion.
Esto a su vez necesita sinergia, es decir, un trabajo en equipo en donde lo fundamental sea el apoyo entre los integrantes y que la comunicacion sea lo fundamental para que las actividades se realicen de una mejor forma estando al tanto a su vez de los avances tecnologicos que existan.
En este plano las TIC's toman un papel muy importante ya que asi ayudan a que se puedan tomar unas buenas decisiones si uno las sabe utilizar de una forma eficiente y gracias a los softwares que van creandose cada vez mas en masa si uno opta por el indicado puede hacer las tareas de una forma mas facil para quien lo esta utilizando, es por esto que es importante aprender a utilizar las herramientas adecuadas para facilitar el trabajo, minimizar costos y aumentar la produccion.
Es importante para la empresa tener una vision de futuro y adaptarse a los cambios a los que esta expuesto ya que tener una mente amplia para recibir cambios es una parte fundamental para incluir a nosotros nuevos proyectos informaticos que generen buenas expectativas para nuestra empresa.
Tema: “Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos”
“Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos”
Comentarios:
Rodrigo Labra Pardo:
Del texto, lo que puedo desprender es que la formulación de un proyecto tiene etapas vitales, las cuales requieren de mucho analisis para la eficiencia del mismo. Es un proceso extenso, con muchas variaciones.
Las Fases para la puesta en operación requieren de equipos que puedan generar ideas innovadoras socio-técnicas apropiadas, que se puedan transformar en objetivos de mediación, estudios para obtener financiamiento, y que en su conjunto a la postre puedan transformarse en una buena propuesta de proyecto.
Dentro de cualquier tipo de proyecto, ya sea de información o no, las fases mencionadas son la base de estos. Por ejemplo para la creación de un proyecto de información, como puede ser la creación de un Software o una pagina Web, se requiere saber cuales son las necesidades, para asi generar las ideas, luego materializarlas, financiarlas, y posteriormente lanzar a la venta nuestro software, o publicitar nuestra pagina Web. Parece sencillo pero es una tarea ardua de mucho estudio, que se detallará ahora de forma mas completa.
Comenzando con lo que es la primera fase, cabe mencionar que para preparar los llamados elementos constructivos de la formulación del proyecto, se deben identificar de manera especifica los cambios que se requieren, y luego de esto, determinar cuales serán actores, lugares, tiempo, tamaño, etc. Requeridos. Con todos estos datos ya tendremos el diagrama del objetivo del proyecto, y se estará en condiciones de entrar a la siguiente fase.
Una vez estando la fase anterior lista, se puede comenzar a dar curso al proyecto, pero como marcha blanca, es decir, durante este periodo se hará un diagnostico a traves de diversas mediciones. Se determinaran bien los objetivos básicos, y luego los estratégicos, esta fase es bastante larga, y requiere de permanentes cambios, pero una vez que esto este listo y en curso, debemos determinar las estrategias y tácticas a utilizar.
Luego de esta etapa entramos en lo que se refiere a los costos que tiene la implementación, es decir, cuanto cuesta llevar a cabo el proyecto. El costo de insumos y recurso humano, es de fácil medición, por lo que el monto total esta siempre claro, el problema de esta etapa, es que si no se cuenta con recursos propios que es lo mas común, se debe recurrir a fuentes externas, que es una de las tareas mas complejas ya que se deben tener contactos, experiencias y sobre todo técnicas para persuadir a los representantes de las agencias de cooperación.
Luego de haber concretado todos estos puntos, se verifica el impacto que tuvo la creación del proyecto, si ha sido beneficiosa o no para la organización, si su efecto fue positivo, etc.
Para finalizar comento que el texto es un muy buen material, que al haberlo leído me instruyo bastante acerca del como llevar a cabo alguna buena idea, y transformarla en un proyecto. Creo que a pesar de que el camino entre las ideas, y la implementación es bastante largo, siempre mediante un buen estudio y trabajo constante, se puede lograr.
Rene Bravo:
Para un administrador es primordial manejar la temática sobre como formular proyectos informáticos, esto con el fin de optimizar costos, minimizar los tiempos y mejorar la calidad del servicio o aumentar la producción.
Para formular un proyecto de información lo primero que ahí que hacer es informarse sobre conceptos básicos que se requerirán en este. Motivar a las personas con el proyecto para que se sientan identificadas con el y hagan su trabajo lo mas eficientemente posible, después ahí que conocer el ciclo de vida del proyecto, así formular algunas metas. Ahí que saber cuales son los cambios que la organización necesita para implementarlos en el proyecto de información.
Después de lo anterior se tiene que hacer un diagrama con un bosquejo del proyecto, preparando los elementos que puedan ser ocupados constructivamente para el proyecto. Ahí que tener una visión de futuro, de lo que pueda pasar al implementarse el proyecto, para ello es primordial saber donde estamos. Finalmente se construye el diagrama de la imagen del objetivo del proyecto. Después ahí que medir los cambios, dimensionando la imagen objetivo y abordando el diagnostico.
Con la información anterior pode
mos formular los objetivos del proyecto, los objetivos principales primero y después los objetivos específicos. Ahí que definir la ejecución del proyecto y los cambios que se realizaran, así se formula una malla táctica del proyecto.
Ahora se tiene que asignar eficiente mente recursos humanos que sean los mas capaces de llevar a adelante el proyecto, sintiéndose parte de el y creyendo que el cambio es la mejor solución. Con esto solucionado ahí que saber los costos, el presupuesto existente y como conseguir fondos en caso de que se necesiten, saber cuanto cuesta hacer lo que haremos. Ahora ahí que comunicar el proyecto, llamado etapa de evangelización. Finalmente viene la etapa de proponer el proyecto difundiendo la cultura de proyectos en la región y preparando el texto base para enfrentar a los proveedores de los recursos financieros.
María de los Ángeles Araya:
Para poder hacer un comentario de el desarrollo y gestión de de proyectos informáticos tenemos que aprender sobre el uso de la información en una empresa y hacer uso de ésta de la forma mas eficiente posible. Para esto abordamos a las tic`s.
Las TIC´s son una herramienta que provee información tanto:
A nivel funcional, las que desarrollan procesos administrativos / operacionales, que conforman las transacciones, las que a su vez son las portadoras de los datos, como de jerarquía organizacional, que pueden se de nivel operativo, de gestión y de predicción (estratégico)
Los sistemas de información computacional son herramientas tecnológicas que facilitan y agilizan las actividades que son propias de cualquier proceso administrativo operacional, de una empresa pública o privada. Estos sistemas computacionales se pueden definir como un conjunto de partes interrelacionadas (personas, procedimientos, software de aplicaciones, hardware, software básico, elementos de comunicación, medios de grabación, etc.), que interactúan entre sí, al recibir un impulso de entrada, manifestada por el ingreso de un registro de datos, para generar una información de salida, manifestada por la actualización de una base de datos o la generación de una información, que es necesaria para la toma de decisiones.
Para realizar un proyecto cualquiera hay que hacer programas que es la unión de una secuencia lógica de instrucciones que una computadora puede interpretar y ejecutar. Y en esta secuencia lógica van integrados los tipos de información (transaccional, de apoyo o de decisiones)
Los puntos importantes para hacer un proyecto son: que la duración de éste no sea mayor a 4 o 5 meses, los requerimientos deben ser iguales entre el cliente y el proyecto, para esto se realiza un documento de requerimientos, no siempre debe existir un usuario por cada rol, se le asigna un tiempo exclusivo para el desarrollo de este proyecto. Se debe cumplir esto ya que el proyecto fue fallar por: requerimientos incompletos, falta de recursos, falsas expectativas, falta de involucramiento del usuario, etc.
Por lo tanto para hacer mejor un proyecto de negocio o le que se quiera hacer existen formas y tecnologías que ayudan a ese proceso como son los ERP.
Principales características de un ERP:
Estos sistemas están integrados por varios sistemas funcionales y en toda la empresa
Son integrados, esto es que el dato que es registrado al producirse el suceso, actualiza automáticamente todos los archivos donde dicho dato está relacionado.
Ejemplo: la venta en un supermercado: actualiza el movimiento, los stocks y la contabilidad
Dentro de sus objetivos está la optimización de los procesos empresariales, acceso a toda la información, permite la eliminación de datos innecesarios y que por lo tanto ocupan espacio, y con esto permite la reducción de tiempos y de costos de los procesos.
Bárbara González C:
Para el desarrollo de proyectos informáticos es importante conformar buenos equipos de trabajos; este equipo profesional de trabajo debe estar en permanente aprendizaje, ya que debe actualizarse de acuerdo avances recientes del área.
De esta manera es posible para planear y administrar eficientemente los proyectos informáticos, e identificar y mitigar riesgos.Es importante sacar provecho de los desarrollos tecnológicos, para esto los sistemas de información so
n fundamentales para el desarrollo de proyectos tecnológicos, sin embargo son aún más importantes las personas que van a interactuar con el sistemas.
Los sistemas de información son importantes ya que proporcionan la información que necesita cada empresa y ayudan a la toma de decisiones.
Los softwares ayudan al desarrollo de distintas tareas y a veces, son de gran ayuda en tareas que son imposibles de realizar por una persona.
Para el desarrollo de proyectos informáticos es importante conformar buenos equipos de trabajo; este equipo profesional de trabajo debe estar en permanente aprendizaje, ya que debe actualizarse de acuerdo avances recientes del área.
De esta manera es posible para planear y administrar eficientemente los proyectos informáticos, e identificar y mitigar riesgos e incertidumbres que son propios de los proyectos informáticos.
Para el desarrollo de proyectos es importante sacar provecho de los desarrollos tecnológicos, para esto los sistemas de información son fundamentales, sin embargo son aún más importantes las personas que van a interactuar con el sistemas.
Claudia Soto Montenegro:
Para comenzar se habla de algunas definiciones y términos básicos como lo que es un programa ,que es la unión de la secuencia de instrucciones que la computadora interpreta y ejecuta, también el leguaje de programación que sirve para crear un programa .
El sistema de información que es un conjunto de funciones interrelacionados que forman un todo, este ordena, procesa, almacena y distribuye información para apoyar la toma de decisiones y controlar la organización, su actividad básica es producir la información necesaria(entrada, p
rocesamiento, salida),para la empresa.
Hay 3 tipos de sistemas , transaccionales, de apoyo a las decisiones y estratégicos, con esto se puede ahorrar mano de obra, automatizan tareas operativas, sus procesos son simples ,primero apoya las tareas operativas de la empresa, estos sistemas recolectan información, se pueden justificar fácilmente ante la dirección general, ya que tienen beneficios visibles.
El ciclo de vida del desarrollo de software, que habla de hacer sencillas las tareas pesadas y posibles las imposibles ,tiene un ciclo que incluye análisis, planeacion, desarrollo, pruebas, implementación.
Dentro del equipo del proyecto existe un arquitecto de infraestructura, arquitecto de solución, desarrollador, analista de negocio, jefe de proyecto y un tester.
En la gestión de proyectos hay variables que hacen que los proyectos fallen estas son los requerimientos incompletos, falta de involucramiento del usuario ,falta de recursos, expectativas no realistas, falta de soporte ejecutivo.
Existen también puntos clave en un proyecto, el proyecto no puede durar más de 4 o 5 meses, los requerimientos deben ser iguales entre cliente y proyecto, hacer documentos de requerimientos, no es necesario un usuario por cada rol y asignar el tiempo exclusivo para el proyecto, combinar metodologías con experiencia, las herramientas son el medio no el fin, se asume un compromiso en cada proyecto desarrollado ,coticen su software por proyecto.
Los ERP son sistemas integrales de gestión para la organización, que tienen por objetivo optimizar los procesos empresariales, acceder de manera confiable, precisa y oportuna a toda la información , eliminar datos y operaciones innecesarias, reducir tiempos y costos de los procesos ,sus características son integrales(controlan procesos de la empresa entendiendo que los departamentos se relacionan entre si, modulares(la empresa es un conjunto de departamentos relacionados por la información que comparten y que se genera a partir de sus procesos) adaptables(se adaptan según la idiosincracia de cada empresa, lográndose a través de de la configuración de los procesos de acuerdo con las salidas que se necesiten de cada uno).
Rosita Araya:
Como concepto previo es importantísimo saber que un programa es la unión de secuencias de instrucciones que un computador puede interpretar, en donde se debe tener claro como es el lenguaje para poder crearlos.
Los sistemas son funciones que forman un todo, procesan, almacenan y distribuyen información.
Los sistemas contienen información de procesos y del entorno, existen sistemas transaccionales los cuales automatizan tareas operativas, siendo intensivos en entradas y salida de información.
El ciclo de vida del desarrollo de un software, ayuda a hacer mas sencillas las tareas pesadas e imposibles.
Ciclo básico comienza con Análisis, Planeación, Desarrollo; luego se realizan pruebas y finalmente se implementa, todo esto genera la gestión de un proyecto, en donde obviamente se necesita de un equipo de proyecto.
Gestión de Proyecto Los proyectos pueden fallar por diversos factores: falta de recursos, expectativas no realistas, falta soporte ejecutivo, etc.
los proyectos no deben durar mucho tiempo, y en estos se deben asignar tiempo exclusivo, en donde las herramientas no son el fin sino los medios.
Evolución de los sistemas de Información
ERP: Sistema integral que optimiza los proceso empresariales, son integrales, modulares y adaptables.
Es importantísimo saber el momento de realizar un proyecto, no siempre lo que creemos es lo que quiere un cliente, se debe escoger bien con quien trabajar, se deben calcular los riesgos, hay que trabajar y hacerlo de bien y tener muy en claro que no todos los trabajos son buenos.
Comentarios:
Rodrigo Labra Pardo:
Del texto, lo que puedo desprender es que la formulación de un proyecto tiene etapas vitales, las cuales requieren de mucho analisis para la eficiencia del mismo. Es un proceso extenso, con muchas variaciones.
Las Fases para la puesta en operación requieren de equipos que puedan generar ideas innovadoras socio-técnicas apropiadas, que se puedan transformar en objetivos de mediación, estudios para obtener financiamiento, y que en su conjunto a la postre puedan transformarse en una buena propuesta de proyecto.
Dentro de cualquier tipo de proyecto, ya sea de información o no, las fases mencionadas son la base de estos. Por ejemplo para la creación de un proyecto de información, como puede ser la creación de un Software o una pagina Web, se requiere saber cuales son las necesidades, para asi generar las ideas, luego materializarlas, financiarlas, y posteriormente lanzar a la venta nuestro software, o publicitar nuestra pagina Web. Parece sencillo pero es una tarea ardua de mucho estudio, que se detallará ahora de forma mas completa.
Comenzando con lo que es la primera fase, cabe mencionar que para preparar los llamados elementos constructivos de la formulación del proyecto, se deben identificar de manera especifica los cambios que se requieren, y luego de esto, determinar cuales serán actores, lugares, tiempo, tamaño, etc. Requeridos. Con todos estos datos ya tendremos el diagrama del objetivo del proyecto, y se estará en condiciones de entrar a la siguiente fase.
Una vez estando la fase anterior lista, se puede comenzar a dar curso al proyecto, pero como marcha blanca, es decir, durante este periodo se hará un diagnostico a traves de diversas mediciones. Se determinaran bien los objetivos básicos, y luego los estratégicos, esta fase es bastante larga, y requiere de permanentes cambios, pero una vez que esto este listo y en curso, debemos determinar las estrategias y tácticas a utilizar.
Luego de esta etapa entramos en lo que se refiere a los costos que tiene la implementación, es decir, cuanto cuesta llevar a cabo el proyecto. El costo de insumos y recurso humano, es de fácil medición, por lo que el monto total esta siempre claro, el problema de esta etapa, es que si no se cuenta con recursos propios que es lo mas común, se debe recurrir a fuentes externas, que es una de las tareas mas complejas ya que se deben tener contactos, experiencias y sobre todo técnicas para persuadir a los representantes de las agencias de cooperación.
Luego de haber concretado todos estos puntos, se verifica el impacto que tuvo la creación del proyecto, si ha sido beneficiosa o no para la organización, si su efecto fue positivo, etc.
Para finalizar comento que el texto es un muy buen material, que al haberlo leído me instruyo bastante acerca del como llevar a cabo alguna buena idea, y transformarla en un proyecto. Creo que a pesar de que el camino entre las ideas, y la implementación es bastante largo, siempre mediante un buen estudio y trabajo constante, se puede lograr.
Rene Bravo:
Para un administrador es primordial manejar la temática sobre como formular proyectos informáticos, esto con el fin de optimizar costos, minimizar los tiempos y mejorar la calidad del servicio o aumentar la producción.
Para formular un proyecto de información lo primero que ahí que hacer es informarse sobre conceptos básicos que se requerirán en este. Motivar a las personas con el proyecto para que se sientan identificadas con el y hagan su trabajo lo mas eficientemente posible, después ahí que conocer el ciclo de vida del proyecto, así formular algunas metas. Ahí que saber cuales son los cambios que la organización necesita para implementarlos en el proyecto de información.
Después de lo anterior se tiene que hacer un diagrama con un bosquejo del proyecto, preparando los elementos que puedan ser ocupados constructivamente para el proyecto. Ahí que tener una visión de futuro, de lo que pueda pasar al implementarse el proyecto, para ello es primordial saber donde estamos. Finalmente se construye el diagrama de la imagen del objetivo del proyecto. Después ahí que medir los cambios, dimensionando la imagen objetivo y abordando el diagnostico.
Con la información anterior pode
mos formular los objetivos del proyecto, los objetivos principales primero y después los objetivos específicos. Ahí que definir la ejecución del proyecto y los cambios que se realizaran, así se formula una malla táctica del proyecto.Ahora se tiene que asignar eficiente mente recursos humanos que sean los mas capaces de llevar a adelante el proyecto, sintiéndose parte de el y creyendo que el cambio es la mejor solución. Con esto solucionado ahí que saber los costos, el presupuesto existente y como conseguir fondos en caso de que se necesiten, saber cuanto cuesta hacer lo que haremos. Ahora ahí que comunicar el proyecto, llamado etapa de evangelización. Finalmente viene la etapa de proponer el proyecto difundiendo la cultura de proyectos en la región y preparando el texto base para enfrentar a los proveedores de los recursos financieros.
María de los Ángeles Araya:
Para poder hacer un comentario de el desarrollo y gestión de de proyectos informáticos tenemos que aprender sobre el uso de la información en una empresa y hacer uso de ésta de la forma mas eficiente posible. Para esto abordamos a las tic`s.
Las TIC´s son una herramienta que provee información tanto:
A nivel funcional, las que desarrollan procesos administrativos / operacionales, que conforman las transacciones, las que a su vez son las portadoras de los datos, como de jerarquía organizacional, que pueden se de nivel operativo, de gestión y de predicción (estratégico)Los sistemas de información computacional son herramientas tecnológicas que facilitan y agilizan las actividades que son propias de cualquier proceso administrativo operacional, de una empresa pública o privada. Estos sistemas computacionales se pueden definir como un conjunto de partes interrelacionadas (personas, procedimientos, software de aplicaciones, hardware, software básico, elementos de comunicación, medios de grabación, etc.), que interactúan entre sí, al recibir un impulso de entrada, manifestada por el ingreso de un registro de datos, para generar una información de salida, manifestada por la actualización de una base de datos o la generación de una información, que es necesaria para la toma de decisiones.
Para realizar un proyecto cualquiera hay que hacer programas que es la unión de una secuencia lógica de instrucciones que una computadora puede interpretar y ejecutar. Y en esta secuencia lógica van integrados los tipos de información (transaccional, de apoyo o de decisiones)
Los puntos importantes para hacer un proyecto son: que la duración de éste no sea mayor a 4 o 5 meses, los requerimientos deben ser iguales entre el cliente y el proyecto, para esto se realiza un documento de requerimientos, no siempre debe existir un usuario por cada rol, se le asigna un tiempo exclusivo para el desarrollo de este proyecto. Se debe cumplir esto ya que el proyecto fue fallar por: requerimientos incompletos, falta de recursos, falsas expectativas, falta de involucramiento del usuario, etc.
Por lo tanto para hacer mejor un proyecto de negocio o le que se quiera hacer existen formas y tecnologías que ayudan a ese proceso como son los ERP.
Principales características de un ERP:
Estos sistemas están integrados por varios sistemas funcionales y en toda la empresa
Son integrados, esto es que el dato que es registrado al producirse el suceso, actualiza automáticamente todos los archivos donde dicho dato está relacionado.
Ejemplo: la venta en un supermercado: actualiza el movimiento, los stocks y la contabilidad
Dentro de sus objetivos está la optimización de los procesos empresariales, acceso a toda la información, permite la eliminación de datos innecesarios y que por lo tanto ocupan espacio, y con esto permite la reducción de tiempos y de costos de los procesos.
Bárbara González C:
Para el desarrollo de proyectos informáticos es importante conformar buenos equipos de trabajos; este equipo profesional de trabajo debe estar en permanente aprendizaje, ya que debe actualizarse de acuerdo avances recientes del área.
De esta manera es posible para planear y administrar eficientemente los proyectos informáticos, e identificar y mitigar riesgos.Es importante sacar provecho de los desarrollos tecnológicos, para esto los sistemas de información so
n fundamentales para el desarrollo de proyectos tecnológicos, sin embargo son aún más importantes las personas que van a interactuar con el sistemas.Los sistemas de información son importantes ya que proporcionan la información que necesita cada empresa y ayudan a la toma de decisiones.
Los softwares ayudan al desarrollo de distintas tareas y a veces, son de gran ayuda en tareas que son imposibles de realizar por una persona.
Para el desarrollo de proyectos informáticos es importante conformar buenos equipos de trabajo; este equipo profesional de trabajo debe estar en permanente aprendizaje, ya que debe actualizarse de acuerdo avances recientes del área.
De esta manera es posible para planear y administrar eficientemente los proyectos informáticos, e identificar y mitigar riesgos e incertidumbres que son propios de los proyectos informáticos.
Para el desarrollo de proyectos es importante sacar provecho de los desarrollos tecnológicos, para esto los sistemas de información son fundamentales, sin embargo son aún más importantes las personas que van a interactuar con el sistemas.
Claudia Soto Montenegro:
Para comenzar se habla de algunas definiciones y términos básicos como lo que es un programa ,que es la unión de la secuencia de instrucciones que la computadora interpreta y ejecuta, también el leguaje de programación que sirve para crear un programa .
El sistema de información que es un conjunto de funciones interrelacionados que forman un todo, este ordena, procesa, almacena y distribuye información para apoyar la toma de decisiones y controlar la organización, su actividad básica es producir la información necesaria(entrada, p
rocesamiento, salida),para la empresa.Hay 3 tipos de sistemas , transaccionales, de apoyo a las decisiones y estratégicos, con esto se puede ahorrar mano de obra, automatizan tareas operativas, sus procesos son simples ,primero apoya las tareas operativas de la empresa, estos sistemas recolectan información, se pueden justificar fácilmente ante la dirección general, ya que tienen beneficios visibles.
El ciclo de vida del desarrollo de software, que habla de hacer sencillas las tareas pesadas y posibles las imposibles ,tiene un ciclo que incluye análisis, planeacion, desarrollo, pruebas, implementación.
Dentro del equipo del proyecto existe un arquitecto de infraestructura, arquitecto de solución, desarrollador, analista de negocio, jefe de proyecto y un tester.
En la gestión de proyectos hay variables que hacen que los proyectos fallen estas son los requerimientos incompletos, falta de involucramiento del usuario ,falta de recursos, expectativas no realistas, falta de soporte ejecutivo.
Existen también puntos clave en un proyecto, el proyecto no puede durar más de 4 o 5 meses, los requerimientos deben ser iguales entre cliente y proyecto, hacer documentos de requerimientos, no es necesario un usuario por cada rol y asignar el tiempo exclusivo para el proyecto, combinar metodologías con experiencia, las herramientas son el medio no el fin, se asume un compromiso en cada proyecto desarrollado ,coticen su software por proyecto.
Los ERP son sistemas integrales de gestión para la organización, que tienen por objetivo optimizar los procesos empresariales, acceder de manera confiable, precisa y oportuna a toda la información , eliminar datos y operaciones innecesarias, reducir tiempos y costos de los procesos ,sus características son integrales(controlan procesos de la empresa entendiendo que los departamentos se relacionan entre si, modulares(la empresa es un conjunto de departamentos relacionados por la información que comparten y que se genera a partir de sus procesos) adaptables(se adaptan según la idiosincracia de cada empresa, lográndose a través de de la configuración de los procesos de acuerdo con las salidas que se necesiten de cada uno).
Rosita Araya:
Como concepto previo es importantísimo saber que un programa es la unión de secuencias de instrucciones que un computador puede interpretar, en donde se debe tener claro como es el lenguaje para poder crearlos.
Los sistemas son funciones que forman un todo, procesan, almacenan y distribuyen información.
Los sistemas contienen información de procesos y del entorno, existen sistemas transaccionales los cuales automatizan tareas operativas, siendo intensivos en entradas y salida de información.
El ciclo de vida del desarrollo de un software, ayuda a hacer mas sencillas las tareas pesadas e imposibles.
Ciclo básico comienza con Análisis, Planeación, Desarrollo; luego se realizan pruebas y finalmente se implementa, todo esto genera la gestión de un proyecto, en donde obviamente se necesita de un equipo de proyecto.
Gestión de Proyecto Los proyectos pueden fallar por diversos factores: falta de recursos, expectativas no realistas, falta soporte ejecutivo, etc.
los proyectos no deben durar mucho tiempo, y en estos se deben asignar tiempo exclusivo, en donde las herramientas no son el fin sino los medios.
Evolución de los sistemas de Información
ERP: Sistema integral que optimiza los proceso empresariales, son integrales, modulares y adaptables.
Es importantísimo saber el momento de realizar un proyecto, no siempre lo que creemos es lo que quiere un cliente, se debe escoger bien con quien trabajar, se deben calcular los riesgos, hay que trabajar y hacerlo de bien y tener muy en claro que no todos los trabajos son buenos.
Priscila Zúñiga:
En mi opinión un modelo de desarrollo de software y gestión de proyectos que esta dando frutos. Toda empresa que lo intenta, luego no es un factor diferencial.
Es cierto que a medida que se desarrolla el proyecto surgirán nuevos requisitos y otros cambiarán, pero aún así, es nuestra responsabilidad intentar poner el empeño máximo en que la captura inicial sea lo más completa posible, para que estos cambios o nuevos requisitos sean realmente cambios o nuevos, y que no sean requisitos que estaban ahí desde el principio pero que no hemos sido capaces de encontrarlos.
El cliente irá descubriendo sus necesidades según avance el proyecto. Eso es muy cierto, pero también podemos ayudar nosotros a que éstos salgan en fases iniciales, por ejemplo, presentando maquetas o prototipos que puedan servir para validarlos. En muchas ocasiones, en cuanto se ve un pequeño prototipo empiezan a surgir nuevas ideas para el cliente.
Una máxima que debemos tener siempre presente es que todo proyecto debe estar preparado para el cambio y si no lo está fracasará. No siempre se tiene claro esto y así salen las cosas.
Por otro lado, al tema de las estimaciones y del cumplimiento de plazos yo sí le daría más importancia. Para el cliente es muy importante contratar un software que le sea entregado en tiempos, con calidad, y que cubra sus necesidades. Hay veces que de la llegada de ese software dependen muchos intereses.
Estefania Gonzalez Cabezas
Es sumamente importante para las empresas tener la capacidad de formular proyectos informaticos para que de esta forma sea de una forma cada vez mas eficiente el administrar una empresa con el fin de que los costos sean mas bajos y por ende que esto genere un aumento de la produccion.
Esto a su vez necesita sinergia, es decir, un trabajo en equipo en donde lo fundamental sea el apoyo entre los integrantes y que la comunicacion sea lo fundamental para que las actividades se realicen de una mejor forma estando al tanto a su vez de los avances tecnologicos que existan.
En este plano las TIC's toman un papel muy importante ya que asi ayudan a que se puedan tomar unas buenas decisiones si uno las sabe utilizar de una forma eficiente y gracias a los softwares que van creandose cada vez mas en masa si uno opta por el indicado puede hacer las tareas de una forma mas facil para quien lo esta utilizando, es por esto que es importante aprender a utilizar las herramientas adecuadas para facilitar el trabajo, minimizar costos y aumentar la produccion.
Es importante para la empresa tener una vision de futuro y adaptarse a los cambios a los que esta expuesto ya que tener una mente amplia para recibir cambios es una parte fundamental para incluir a nosotros nuevos proyectos informaticos que generen buenas expectativas para nuestra empresa.
Ebber Borquez M.
Para generar un proyecto podemos determinar que existen etapas claras dentro de una estructura metodológica que determina un diseño de proyecto muy completa y específico que encamina el esfuerzo del grupo de trabajo optimizando las investigaciones y generando las ideas.
Éstas etapas necesitan que el grupo involucrado sea capaz de generar ideas innovadoras apropiadas que puedan ser transformadas en objetivos de mediación, estudios para obtener financiamiento y que en conjunto se transformen en una buena idea de proyecto.
Para la formación de una idea de proyecto se necesita tener clara la problemática a enfrentar, las necesidades, para poder encaminar la generación de ideas y materializarlas, tener el financiamiento y llevar a cabo el proyecto.
Dentro de la primera etapa para generar los elementos constructivos de la formulación del proyecto se debe determinar los efectos que se deben producir, y determinar los actores involucrados, lugares, tiempos, etc. Con ésta información se construye la base en la cual trabajar la idea proyecto
Éstas etapas necesitan que el grupo involucrado sea capaz de generar ideas innovadoras apropiadas que puedan ser transformadas en objetivos de mediación, estudios para obtener financiamiento y que en conjunto se transformen en una buena idea de proyecto.
Para la formación de una idea de proyecto se necesita tener clara la problemática a enfrentar, las necesidades, para poder encaminar la generación de ideas y materializarlas, tener el financiamiento y llevar a cabo el proyecto.
Dentro de la primera etapa para generar los elementos constructivos de la formulación del proyecto se debe determinar los efectos que se deben producir, y determinar los actores involucrados, lugares, tiempos, etc. Con ésta información se construye la base en la cual trabajar la idea proyecto
lunes, 16 de abril de 2007
viernes, 13 de abril de 2007
Informe del director de foros Dragomir Cvitanovic
PRIMER FORO SINCRONICO
CURSO TICS 2007
30 MARZO 2007
TEMA CENTRAL
“La tecnologías de información han ocasionado graves problemas en su desarrollo”:
Han aumentado la brecha digital
Constituyen un peligro para el empleo de los Recursos Humanos
Han deteriorado la calidad de vida de las Poblaciones
Postergan en su desarrollo a los países más pobres
James Sheldon-Adams
Opiniones del curso
Priscila Zúñiga:
La mayoría de las personas reconocen la creación de una red de contactos que entregan apoyos, ideas y recursos como lo es la tecnología de información. Es mas, es un requisito para aquellos que simplemente están concentrados en hacer su trabajo. Esta es una realidad que disgusta a algunos. Trabajar mediante tics, creen, significa apoyarse en quién se conoce más que en que se sabe: una forma hipócrita, y posiblemente poco ética de lograr cosas. Lo que ha logrado deteriorar la calidad de vida de las poblaciones. La falta de formación como la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).También algunas barreras culturales es como el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.
Jennifer Baeza Hernández:
· Las tecnologías de información han aumentado la brecha digital
Puedo decir que en un comienzo la brecha fue grande ya que no todos podían acceder a medio de información tecnológicos como computadores y si bien la información disponible se limita a la población consumidora de Internet, es posible afirmar que el uso de la red está claramente concentrado.
La brecha digital es una realidad persistente que está en constante cambio y en disminución ya que sectores que antes estaban desconectados se van sumando con gran rapidez, dado a que la concentración de la población se encuentra en sectores urbanizados, donde existe mayores niveles educativos y mas dinero, existe una mayor cantidad de jóvenes, los que son los mas activos respecto a los servicios tecnológicos.
· ¿Constituye un peligro para el empleo de recursos humanos?
Creo que no, por el contrario creo que facilita el empleo ya que hoy en día existen una diversidad de páginas en Internet que dan la posibilidad de postular a trabajos sin la necesidad de estar imprimiendo curriculum, además de minorizar los tiempos de desplazamiento entre un lugar de trabajo y otro para postular a los cargos.
· Han deteriorado la calidad de vida de las poblaciones.
Creo que ha mejorado la calidad de vida de las personas ya que hoy se abre una puerta que estuvo por mucho tiempo cerrada para las poblaciones y es la apertura a la información, los servicios tecnológicos nos permiten obtener la información necesaria en el minuto necesario y en el lugar en que nos encontramos, permite poder conocer realidades distintas de personas que se encuentran en el mismo minuto en otro lado del mundo.
· Postergan en su desarrollo a los países más pobres.
En un mundo mas globalizado donde son los medio de información y tecnología los que nos mantiene unidos y permiten que podamos generar ingresos o riquezas o bien son el primer medio de comunicación entre los países, claro está que los países que no decidan o puedan estar conectados en este mundo digital entran en el mundo cibernético comercial irán quedando en desventaja por no estar al nivel de competir, ya sea por la falta de información o por no poder actuar en el minuto exacto, es por eso que claro podría generarse que los países menos aventajados o pobres vayan quedando mas atrás en las negociaciones, pero cada día las naciones pobres se están abriendo al mundo digital y generando paginas de interés, ya asea para el turismos o la oferta de nuevos o milenarios productos.
Nicolás Villagra:
Mi punto de vista respecto a la afirmación planteada, es que es errónea. Personalmente, pienso que la tecnología favorece el desarrollo de naciones, mejora la calidad de vida, facilita la comunicación, facilita el aprendizaje, etc.
Por un lado, es posible que la brecha digital sea enorme entre algunos países, pero pienso que esto no es culpa de la tecnología, sino que de situaciones políticas así como sociales, que generan estados de aislamiento (guerras, cultura, falta de democracia?, etc.). Esto se puede afirmar, debido a que los costos de implementación de las nuevas tecnologías aunque varia, no dejan de ser accesible, y a pesar de que las nuevas tecnólogas dejan obsoletas a sus predecesoras en un corto periodo de tiempo, no impiden la compatibilidad de sistemas.
Específicamente de la manera que se expresa que la tecnología constituye un peligro para lo RRHH me parece exagerado. Básicamente la tecnología lo que hace es facilitar y agilizar muchas de las tareas realizadas en una empresa o industria. Por otro lado es cierto que influye en la cantidad de gente que es contratada en industrias y empresas, y es verdad que muchos procesos productivos en donde se utilizaba mucha mano de obra , pero mas que un peligro a los RRHH hay que ver la tecnología como una herramienta.
Contradiciendo la afirmación de que la tecnología empeora la calidad de vida desde n lado practico (dejando de lado el desempleo), mejora considerablemente la calidad de vida de las personas, facilita la comunicación, mejoras tecnológicas en la medicina, vida diaria, etc. Y así podemos seguir enumerando beneficios, que desde mi punto de vista superan a los daños.
El problema en el desarrollo de los países más pobres desde mi punto de vista es producido por otros factores, distintos a la tecnología, ya que a pesar de que existe un costo de implementación, no están fuera de alcance.
Leonardo Donoso:
Las tecnologías de información particularmente son un medio importante por el cual muchas comunidades han sido capaces de desarrollar sus procesos productivos, es decir, siendo más eficientes, reduciendo el tiempo que antes utilizaban para poder producir. Por otro lado se dice que las TIC`s han aumentado la brecha digital, que básicamente por un lado es una expresión que hace referencia a las diferencias socioeconómicas entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no, aunque también esta expresión de “brecha digital” se puede referir a la expansión y desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación como lo es el celular y en general otro tipo de medios de comunicación. En definitiva la brecha digital en términos generales y dentro del contexto de los problemas de desarrollo que se han generado producto de las TIC`s es simplemente por un tema de nivel de alfabetización y capacidad tecnológica y de aquellos que tienen la posibilidad de tener acceso a los contenidos digitales de calidad y aquellos que no ya que en definitiva en el mediano o largo plazo provocan que estas comunidades o países se vean envueltos en esta falta de desarrollo.
Otro tema importante tiene que ver con que las TIC`s constituyen un peligro para el empleo de recursos humanos. Pienso que las tecnologías de información han generado, como dije en un comienzo que las empresas en su proceso productivo sean mas eficientes y no solo eficaces, ya que las TIC`s han reemplazado en algunos procesos a la mano de obra logrando los objetivos en un tiempo menor, con una mayor exactitud y calidad. Pero por otro lado ha generado que las personas se encuentren sustituidas por las tecnologías y que producto de esto los niveles de cesantía aumenten. En el fondo pienso que para que las comunidades puedan crecer y desarrollarse tienen que ser capaces de trabajar junto a estas tecnologías y que estas no los reemplacen. Por eso las personas tienen que especializarse y hacer que la tecnología sea un complemento de su trabajo. Así se puede crecer, capacitando y preparando a la mano de obra.
Por otro lado se dice que las TIC`s son las culpables de que la calidad de vida de las personas y de las poblaciones se vea deteriorado. La verdad es que pienso que es todo lo contrario, ya que con las tecnologías de información y comunicación ha generado que la vida de las personas sea tono más fácil, teniendo todo mucho mas al alcance, estar informado de todo lo que pasa en el mundo, de las nuevas tendencias, de las diferentes culturas y credos de otras comunidades; por ejemplo: con los teléfonos celulares las personas pueden hacer de su trabajo mucho mas fácil estando conectado desde cualquier lugar. También podemos decir que al ser las cosas más fáciles las personas se hacen muy dependientes de estos aparatos, pero colocando todo en la balanza en términos de crecimiento es mucho mayor.
Por ultimo esta el tema de que las TIC`s han postergado en su desarrollo a los países mas pobres. Básicamente las tecnologías de información y comunicación lo que generan en países mas pobres es que su capacidad de crecimiento sea mucho mayor. Por otro lado la posibilidad de adquirir estas TIC`s por los países mas pobres se dificulta por el simple hacho de no tener un poder adquisitivo importante. Ahora los países industrializados tienen un objetivo importante en relación con las oportunidades digitales, con el fin de compartir tecnología de información y telecomunicaciones con los países pobres. Es cierto que la integración a la economía mundial ofrece las mejores esperanzas para el crecimiento. No obstante, la integración no puede alcanzarse a través de la tecnología informática, es decir, que los países pobres necesitan estrategias sólidas de desarrollo y no un salto gigantesco al ciberespacio. En definitiva la pobreza y el subdesarrollo son el resultado de políticas macroeconómicas, de la distribución desigual del ingreso y de infraestructuras de mercado inadecuadas, es decir, la capacidad que tienen estos países en términos tecnológicos relacionado con la economía de cada país. De estos factores, sólo el último podría verse beneficiado TIC`s.
Denisse Cadena:
A pesar de que la tecnología de la información ha reemplazado, en cierta parte, al hombre en cuanto a trabajo se refiere, a mi parecer es un gran avance para el país, ya que nos hace un país mas desarrollado.
En cuanto a que “Se deteriora la calidad de vida”, me parece que no es así, ya que la tecnología de la información es algo que se puede estudiar y así avanzar en el tema.
No me parece que se posterguen los países más pobres, ya que ellos deben actualizarse y además deberían tomar la tecnología como una herramienta para llegar a ser un país desarrollado; es necesario para lograr mejores relaciones con el mundo globalizado y así cada día crecer como país.
Las personas se deben ir especializando en el tema, si bien es cierto que años atrás se necesitaba mas mano de obra en las empresas, hoy se necesita fuerza de trabajo para manejar la tecnología, perfeccionarla, etc.…; en esta parte es donde entran las personas, y así continua el empleo de los Recursos Humanos.
En conclusión; no creo que la tecnología de información estén ocasionando problemas; ya que me parece que se debería tomar como una opción de avance y crecimiento, tanto de las personas como los países.
Estefanía Gonzales C:
A mi parecer me encuentro en desacuerdo con la visión de James Sheldon Adams, ya que las TIC`s. son de gran ayuda para las personas, facilitándonos el ordenamiento de datos, disminuyendo así el tiempo de las personas y produciendo mas en un tiempo menor y de manera fácil acceder a lo que requerimos; también al existir diversos software podemos acudir al que mas se acerque a nuestras necesidades.
Con respecto a la brecha digital si la gente no quiere ingresar a las TIC`s es mas bien las personas de mayor edad ya que ellos no nacieron con toda la tecnología e ingresar a ellos a un sistema distinto siempre se les hará complicado al principio, pero también si tienen las ganas de aprender y realizar todas sus tareas laborales.
Si se dice que postergan en su desarrollo a los países más pobres, es porque no tienen los recursos, ahí es labor de los más desarrollados ingresarlos al sistema para que puedan formar parte del mundo globalizado.
Dragomir Cvitanovic Z:
· Las tecnologías de información han aumentado la brecha digital
Debido a los grandes avances tecnológicos en el área de la información, tecnología y la computación, hoy en día es necesario estar actualizado y dispuesto a aprender nuevas formas de hacer las cosas para así ser mas eficiente mejorando la calidad de vida; por lo tanto, las tecnologías de información han aumentado la brecha digital a las personas de generaciones anteriores a esta, debido a un carácter paradigmático de “Cómo hacer las cosas” que predomina en estas personas, o también en el caso de las personas que no tienen los recursos para acceder a ella.
· ¿Constituye un peligro para el empleo de recursos humanos?
Las tecnologías de la información constituyen necesariamente un peligro para los Recursos Humanos, ya que las TIC´s mejoran la eficiencia y desempeño de las empresas y las personas, y aunque en cierta forma disminuyen o reemplazan a las personas en algunas áreas especificas, a nivel macroeconómico mejoran el crecimiento del país generando empleo y así mas oportunidades para las personas, por lo tanto, es de suma importancia tener los conocimientos necesarios sobre tecnología para adaptarse a un mundo cambiante, debido a los avances tecnológicos y de competencias necesarios hoy en día.
· Han deteriorado la calidad de vida de las poblaciones.
La TIC´s han mejorado la calidad de vida de las poblaciones debido a que económicamente como país se han generado más oportunidades que en décadas anteriores, pero se podría decir que se ha disminuido la calidad de vida a personas que no tienen acceso a estas.
· Postergan en su desarrollo a los países más pobres.
En cierta medida postergan el desarrollo a los países mas pobres debido a que estos se hunden en un agujero en el cual a medida que avanza el tiempo es mas difícil salir, por lo tanto, es esencial la ayuda de los países mas desarrollados para sacar adelante a los países mas necesitados.
Rene Bravo Mujica:
· Es imprescindible para el desarrollo de un país incorporar las nuevas tecnologías, es posible que se aumente la brecha digital principalmente por dos motivos, de que los países mas pobres no tienen dinero para implementar estas nuevas tecnologías, así no pudiendo desarrollarse y quedándose estancados en la pobreza, permitiendo que otros países se enriquezcan a costa de sus recursos o implementando industrias en sus países ya que la mano de obra es mas barata y que tienen una legislación con una mano blanda en temas relacionados con la contaminación y la explotación humana.
· Relacionado con el punto número dos es lógicamente que los países que desarrollan las tecnologías las implanten primero y después sale a venderse esta tecnología al extranjero.
· Creo que si es mal usada la tecnología de información puede ser un peligro para contratar recursos humanos, ya que en Internet se pueden pedir requisitos como títulos, pero psicológicos no, entonces es difícil acertar así con la persona más eficiente para desarrollar el cargo que esta postulando.
Rosita Araya:
· Las tecnologías de información han aumentado la brecha digital
A mi parecer las TIC´s si han aumentado la brecha digital, entre un país y otro como también adentro de un mismo país, eso según el nivel de tecnología de información que pueda adquirir o disponer cada población, empresa o país.
· ¿Constituye un peligro para el empleo de recursos humanos?
Es verdad que la tecnología afecta a los RRHH en el sentido de que las maquinas reemplazan perfectamente las actividades que realizan las personas, no obstante este reemplazo puede llevar a un desplazamiento de labores, es decir, no precisamente las personas van a ser desplazadas sino que se les puede asignar nuevas tareas.
· Han deteriorado la calidad de vida de las poblaciones.
Definitivamente con este punto no estoy de acuerdo, ya que creo que ayuda a la calidad de vida esto porque el trabajo monótono y estresante que antes era realizado por una persona ahora perfectamente lo puede realizar una maquina, por lo tanto, esto ayuda a que las personas puedan sentirse mucho mas relajada.
· Postergan en su desarrollo a los países más pobres.
Esto si me parece muy acertado, mientras los países mas ricos y desarrollados adquieren mayor y mejor tecnología se van haciendo más ricos y poderosos, mientras quienes no poseen tantos recursos como lo son los países más pobres, se van quedando cada vez mas estancados.
Mónica Valenzuela Ruiz
Las tecnologías de información han ocasionado graves problemas en su desarrollo:
Han aumentado su brecha digital: Afirmación con la que estoy completamente de acuerdo, debido a que existen muchos casos en que ocurre esto, separando a las personas que tiene acceso a las nuevas tecnologías informáticas de quienes no pueden o no saben como aprovecharlas. A través de estas se establecen mayores brechas tanto económicas como culturales, lo cual se ve reflejado en la actualidad, por ejemplo desde un punto de vista como país podría señalar que los países que presentan mayores crecimientos se debe a que en gran parte de su producto se contemplan mejoras tecnológicas, es decir que esta diferencia los hace mas competentes; Es bueno citar la existencia de muchas empresas que se hacen mas competentes s diferencia de quienes no utilizan estas mejoras tecnológicas, esto se debe ya que ofrecen un mejor servicio a sus clientes , o bien trabajan con menores. Por último señalare a los niveles económicos del país en donde ocurre que las clases sociales de mayores ingresos presenta un mayor conocimiento sobre estas; es decir que presentan mayores competencias con respectos de quienes no tienen acceso a estas o bien que no tienen el conocimiento necesario.
Constituyen un peligro para el empleo de recursos Afirmación con la que concuerdo ya que creo que las tecnologías exigen un mayor conocimiento de parte del recurso humano de una Empresa, lo cual obliga a las personas encontrarse en una constante secuencia de aprendizaje, debido a los cambios que presentan día a día, por otra parte las personas que se ven mas perjudicadas son las que no tienen acceso a capacitarse para obtener los conocimientos que las Empresas solicitan. Además que con la tecnologías las empresas realizan mayores actividades a menores costos, es decir que ya no es necesario quizás contratar tanto personal para desarrollar una serie de actividades, ya que existen muchos software que han mejorados estos procesos en las empresas.
Han deteriorado el nivel de vida en las poblaciones: No creo que esta afirmación sea 100% verdadera, ya que creo que no ha deteriorado el nivel de vida en estas, sino que les exigen un mayor nivel de conocimientos para ser mas empleables en las empresas en que existen estas tecnologías, por lo cual se exige un mejor perfeccionamiento en caso de que quieran trabajar en algún lugar así.
Postergan en su desarrollo a los países mas pobres Yo creo que es verdad debido a que los países mas pobres deben invertir gran parte de su producto en otros gastos en los que no están insertadas las tecnologías, es decir que de esta manera se irán quedando atrás debido al avance que tendrán los países desarrollados como subdesarrollados seguirán gastando parte de su Producto en tecnologías lo que les hace cada vez mas competentes.
María de los Ángeles Araya
El momento histórico actual se está viendo condicionado en gran medida por nuestra capacidad de acceder a la información, en especial a través de modernos y avanzados instrumentos tecnológicos que agilizan y mejoran la transmisión de informaciones y conocimientos.
En este sentido, la capacidad de tener acceso a estas tecnologías, de saber utilizarlas convenientemente y saber sacarles el máximo provecho es una cuestión vital para nuestro desarrollo personal y general, para la toma de decisiones y para una mayor democratización y participación activa y plena en la sociedad actual.
Las posibilidades de acceso a estas tecnologías no son iguales para todos. Se produce entonces un desequilibrio, una línea divisoria entre quienes tienen acceso a esas tecnologías y quienes no tienen acceso. Pero lo más grave no es solo no tener acceso o no poder tenerlo, sino no saber hacer uso de sus posibilidades ni saber explotar eficazmente todo lo positivo de estos ingenios de la tecnología. A ese desequilibrio, a esa fractura que se abre, que separa a los ciudadanos, se le conoce con el nombre de brecha digital (BD).
Es un hecho bastante curioso el que se empezara a hablar de brecha digital en aquellos países mejor posicionados para afrontarla. De hecho, en los países más afectados por esta brecha no se empiezan a buscar soluciones al problema hasta finales de la pasada década de los 90. ¿Cómo queremos que esos países donde, sencillamente la gente tiene el dinero justo y necesario para comer cada día y eso cuando pueden tener ese mínimo dinero y cuando no pueden tener la oportunidad de comer cada día, dónde las oportunidades de empleo brillan por su ausencia, donde sus escuelas e instituciones educativas y culturales –cuando existen- cuentan con limitadísimos recursos y no son accesibles para todos, donde día a día mueren cientos y miles de personas aquejadas de enfermedades que no pueden afrontarse porque no se tienen los fármacos o el dinero necesario para conseguirlos y donde no existen o escasean los hospitales y las condiciones higiénicas mínimas necesarias para subsistir. La brecha digital existe, sí, pero otras brechas no menos importantes también están ahí visibles (problemas involucrados en el acceso a la información que tienen raíces de tipo político, social, económico, cultural, educativo y psicológico) y son las que realmente condicionan que un pueblo, ciudad, región, que un país acceda en mayor o menor oportunidad a las tecnologías de la información y especialmente a Internet. Se han podido lograr detectar necesidades de la sociedad y con el uso de las tecnológicas se ha logrado dar respuesta al ciudadano, logrando mejorar su calidad de vida.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), sin duda alguna, favorecen el proceso de desarrollote un país, creando nuevas oportunidades en la generación, transformación y distribución de información y conocimiento; contribuyendo a la posible aceleración de los procesos de innovación y fortaleciendo el camino que da lugar a la llamada Sociedad de la Información y el Conocimiento.
Para esto se debe educar a las personas para que se incorporen a la sociedad de la información por ello cobra gran importancia el esfuerzo que esta haciendo el gobierno para que la educación llegue a todo el pueblo sin excepción y, sin duda esto ayudará en gran parte a acortar la brecha tecnológica, pero no basta con el esfuerzo hay que hacer que el pueblo tenga acceso a la tecnología y que dejemos de ser un país que importa toda la tecnología que consume.
Ebber Borquez
En los últimos años las tics han crecido a un ritmo muy acelerado entregando nuevas herramientas a un nivel tan accesible que han revolucionado nuestra manera de hacer las cosas, han cambiado nuestras costumbres y ahora nos encontramos más conectados en el mundo entero.
En el desarrollo de las tics, en los últimos años, esta conectividad ha generado una brecha digital debido al acceso más dificultoso por parte de países menos desarrollados, en su mayoría tercer mundistas, que frente al vertiginoso desarrollo de las tics se van quedando atrás debido al menor acceso a las tecnologías. Pese a esto, el rápido desarrollo de las tics ha permitido que los países menos desarrollados tengan más herramientas para poder salir del subdesarrollo, ya que las tics determinan una gran movilidad de información y conocimiento.
La fuerte implementación de las tics genera en una primera etapa mucha inseguridad, esto debido a que se ve a estas herramientas informáticas como sustitos de las personas debido a que las tareas en las organizaciones se ven automatizadas disminuyendo la acción de las personas. Por este motivo, a las tics se les puede ver como un peligro para el empleo de recursos humanos al poder reemplazarlos por inversiones en capital. Este costo de implementación de las tics es superado totalmente por los beneficios al utilizarlas, y en una segunda instancia o con algo de tiempo las personas como Recurso Humano se van especializando ya no frente a la tarea que antes realizaban sino frente a las Tics.
Las Tics se han inmerso en todos los ámbitos de nuestra vida, ya sea laboral o personal cambiando la forma de como nos relacionamos con los demás lo que ha traído un sin número de beneficios que repercuten tambien en el desarrollo de los países creando nuevas posibilidades de desarrollo y crecimiento económico.
CURSO TICS 2007
30 MARZO 2007
TEMA CENTRAL
“La tecnologías de información han ocasionado graves problemas en su desarrollo”:
Han aumentado la brecha digital
Constituyen un peligro para el empleo de los Recursos Humanos
Han deteriorado la calidad de vida de las Poblaciones
Postergan en su desarrollo a los países más pobres
James Sheldon-Adams
Opiniones del curso
Priscila Zúñiga:
La mayoría de las personas reconocen la creación de una red de contactos que entregan apoyos, ideas y recursos como lo es la tecnología de información. Es mas, es un requisito para aquellos que simplemente están concentrados en hacer su trabajo. Esta es una realidad que disgusta a algunos. Trabajar mediante tics, creen, significa apoyarse en quién se conoce más que en que se sabe: una forma hipócrita, y posiblemente poco ética de lograr cosas. Lo que ha logrado deteriorar la calidad de vida de las poblaciones. La falta de formación como la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).También algunas barreras culturales es como el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.
Jennifer Baeza Hernández:
· Las tecnologías de información han aumentado la brecha digital
Puedo decir que en un comienzo la brecha fue grande ya que no todos podían acceder a medio de información tecnológicos como computadores y si bien la información disponible se limita a la población consumidora de Internet, es posible afirmar que el uso de la red está claramente concentrado.
La brecha digital es una realidad persistente que está en constante cambio y en disminución ya que sectores que antes estaban desconectados se van sumando con gran rapidez, dado a que la concentración de la población se encuentra en sectores urbanizados, donde existe mayores niveles educativos y mas dinero, existe una mayor cantidad de jóvenes, los que son los mas activos respecto a los servicios tecnológicos.
· ¿Constituye un peligro para el empleo de recursos humanos?
Creo que no, por el contrario creo que facilita el empleo ya que hoy en día existen una diversidad de páginas en Internet que dan la posibilidad de postular a trabajos sin la necesidad de estar imprimiendo curriculum, además de minorizar los tiempos de desplazamiento entre un lugar de trabajo y otro para postular a los cargos.
· Han deteriorado la calidad de vida de las poblaciones.
Creo que ha mejorado la calidad de vida de las personas ya que hoy se abre una puerta que estuvo por mucho tiempo cerrada para las poblaciones y es la apertura a la información, los servicios tecnológicos nos permiten obtener la información necesaria en el minuto necesario y en el lugar en que nos encontramos, permite poder conocer realidades distintas de personas que se encuentran en el mismo minuto en otro lado del mundo.
· Postergan en su desarrollo a los países más pobres.
En un mundo mas globalizado donde son los medio de información y tecnología los que nos mantiene unidos y permiten que podamos generar ingresos o riquezas o bien son el primer medio de comunicación entre los países, claro está que los países que no decidan o puedan estar conectados en este mundo digital entran en el mundo cibernético comercial irán quedando en desventaja por no estar al nivel de competir, ya sea por la falta de información o por no poder actuar en el minuto exacto, es por eso que claro podría generarse que los países menos aventajados o pobres vayan quedando mas atrás en las negociaciones, pero cada día las naciones pobres se están abriendo al mundo digital y generando paginas de interés, ya asea para el turismos o la oferta de nuevos o milenarios productos.
Nicolás Villagra:
Mi punto de vista respecto a la afirmación planteada, es que es errónea. Personalmente, pienso que la tecnología favorece el desarrollo de naciones, mejora la calidad de vida, facilita la comunicación, facilita el aprendizaje, etc.
Por un lado, es posible que la brecha digital sea enorme entre algunos países, pero pienso que esto no es culpa de la tecnología, sino que de situaciones políticas así como sociales, que generan estados de aislamiento (guerras, cultura, falta de democracia?, etc.). Esto se puede afirmar, debido a que los costos de implementación de las nuevas tecnologías aunque varia, no dejan de ser accesible, y a pesar de que las nuevas tecnólogas dejan obsoletas a sus predecesoras en un corto periodo de tiempo, no impiden la compatibilidad de sistemas.
Específicamente de la manera que se expresa que la tecnología constituye un peligro para lo RRHH me parece exagerado. Básicamente la tecnología lo que hace es facilitar y agilizar muchas de las tareas realizadas en una empresa o industria. Por otro lado es cierto que influye en la cantidad de gente que es contratada en industrias y empresas, y es verdad que muchos procesos productivos en donde se utilizaba mucha mano de obra , pero mas que un peligro a los RRHH hay que ver la tecnología como una herramienta.
Contradiciendo la afirmación de que la tecnología empeora la calidad de vida desde n lado practico (dejando de lado el desempleo), mejora considerablemente la calidad de vida de las personas, facilita la comunicación, mejoras tecnológicas en la medicina, vida diaria, etc. Y así podemos seguir enumerando beneficios, que desde mi punto de vista superan a los daños.
El problema en el desarrollo de los países más pobres desde mi punto de vista es producido por otros factores, distintos a la tecnología, ya que a pesar de que existe un costo de implementación, no están fuera de alcance.
Leonardo Donoso:
Las tecnologías de información particularmente son un medio importante por el cual muchas comunidades han sido capaces de desarrollar sus procesos productivos, es decir, siendo más eficientes, reduciendo el tiempo que antes utilizaban para poder producir. Por otro lado se dice que las TIC`s han aumentado la brecha digital, que básicamente por un lado es una expresión que hace referencia a las diferencias socioeconómicas entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no, aunque también esta expresión de “brecha digital” se puede referir a la expansión y desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación como lo es el celular y en general otro tipo de medios de comunicación. En definitiva la brecha digital en términos generales y dentro del contexto de los problemas de desarrollo que se han generado producto de las TIC`s es simplemente por un tema de nivel de alfabetización y capacidad tecnológica y de aquellos que tienen la posibilidad de tener acceso a los contenidos digitales de calidad y aquellos que no ya que en definitiva en el mediano o largo plazo provocan que estas comunidades o países se vean envueltos en esta falta de desarrollo.
Otro tema importante tiene que ver con que las TIC`s constituyen un peligro para el empleo de recursos humanos. Pienso que las tecnologías de información han generado, como dije en un comienzo que las empresas en su proceso productivo sean mas eficientes y no solo eficaces, ya que las TIC`s han reemplazado en algunos procesos a la mano de obra logrando los objetivos en un tiempo menor, con una mayor exactitud y calidad. Pero por otro lado ha generado que las personas se encuentren sustituidas por las tecnologías y que producto de esto los niveles de cesantía aumenten. En el fondo pienso que para que las comunidades puedan crecer y desarrollarse tienen que ser capaces de trabajar junto a estas tecnologías y que estas no los reemplacen. Por eso las personas tienen que especializarse y hacer que la tecnología sea un complemento de su trabajo. Así se puede crecer, capacitando y preparando a la mano de obra.
Por otro lado se dice que las TIC`s son las culpables de que la calidad de vida de las personas y de las poblaciones se vea deteriorado. La verdad es que pienso que es todo lo contrario, ya que con las tecnologías de información y comunicación ha generado que la vida de las personas sea tono más fácil, teniendo todo mucho mas al alcance, estar informado de todo lo que pasa en el mundo, de las nuevas tendencias, de las diferentes culturas y credos de otras comunidades; por ejemplo: con los teléfonos celulares las personas pueden hacer de su trabajo mucho mas fácil estando conectado desde cualquier lugar. También podemos decir que al ser las cosas más fáciles las personas se hacen muy dependientes de estos aparatos, pero colocando todo en la balanza en términos de crecimiento es mucho mayor.
Por ultimo esta el tema de que las TIC`s han postergado en su desarrollo a los países mas pobres. Básicamente las tecnologías de información y comunicación lo que generan en países mas pobres es que su capacidad de crecimiento sea mucho mayor. Por otro lado la posibilidad de adquirir estas TIC`s por los países mas pobres se dificulta por el simple hacho de no tener un poder adquisitivo importante. Ahora los países industrializados tienen un objetivo importante en relación con las oportunidades digitales, con el fin de compartir tecnología de información y telecomunicaciones con los países pobres. Es cierto que la integración a la economía mundial ofrece las mejores esperanzas para el crecimiento. No obstante, la integración no puede alcanzarse a través de la tecnología informática, es decir, que los países pobres necesitan estrategias sólidas de desarrollo y no un salto gigantesco al ciberespacio. En definitiva la pobreza y el subdesarrollo son el resultado de políticas macroeconómicas, de la distribución desigual del ingreso y de infraestructuras de mercado inadecuadas, es decir, la capacidad que tienen estos países en términos tecnológicos relacionado con la economía de cada país. De estos factores, sólo el último podría verse beneficiado TIC`s.
Denisse Cadena:
A pesar de que la tecnología de la información ha reemplazado, en cierta parte, al hombre en cuanto a trabajo se refiere, a mi parecer es un gran avance para el país, ya que nos hace un país mas desarrollado.
En cuanto a que “Se deteriora la calidad de vida”, me parece que no es así, ya que la tecnología de la información es algo que se puede estudiar y así avanzar en el tema.
No me parece que se posterguen los países más pobres, ya que ellos deben actualizarse y además deberían tomar la tecnología como una herramienta para llegar a ser un país desarrollado; es necesario para lograr mejores relaciones con el mundo globalizado y así cada día crecer como país.
Las personas se deben ir especializando en el tema, si bien es cierto que años atrás se necesitaba mas mano de obra en las empresas, hoy se necesita fuerza de trabajo para manejar la tecnología, perfeccionarla, etc.…; en esta parte es donde entran las personas, y así continua el empleo de los Recursos Humanos.
En conclusión; no creo que la tecnología de información estén ocasionando problemas; ya que me parece que se debería tomar como una opción de avance y crecimiento, tanto de las personas como los países.
Estefanía Gonzales C:
A mi parecer me encuentro en desacuerdo con la visión de James Sheldon Adams, ya que las TIC`s. son de gran ayuda para las personas, facilitándonos el ordenamiento de datos, disminuyendo así el tiempo de las personas y produciendo mas en un tiempo menor y de manera fácil acceder a lo que requerimos; también al existir diversos software podemos acudir al que mas se acerque a nuestras necesidades.
Con respecto a la brecha digital si la gente no quiere ingresar a las TIC`s es mas bien las personas de mayor edad ya que ellos no nacieron con toda la tecnología e ingresar a ellos a un sistema distinto siempre se les hará complicado al principio, pero también si tienen las ganas de aprender y realizar todas sus tareas laborales.
Si se dice que postergan en su desarrollo a los países más pobres, es porque no tienen los recursos, ahí es labor de los más desarrollados ingresarlos al sistema para que puedan formar parte del mundo globalizado.
Dragomir Cvitanovic Z:
· Las tecnologías de información han aumentado la brecha digital
Debido a los grandes avances tecnológicos en el área de la información, tecnología y la computación, hoy en día es necesario estar actualizado y dispuesto a aprender nuevas formas de hacer las cosas para así ser mas eficiente mejorando la calidad de vida; por lo tanto, las tecnologías de información han aumentado la brecha digital a las personas de generaciones anteriores a esta, debido a un carácter paradigmático de “Cómo hacer las cosas” que predomina en estas personas, o también en el caso de las personas que no tienen los recursos para acceder a ella.
· ¿Constituye un peligro para el empleo de recursos humanos?
Las tecnologías de la información constituyen necesariamente un peligro para los Recursos Humanos, ya que las TIC´s mejoran la eficiencia y desempeño de las empresas y las personas, y aunque en cierta forma disminuyen o reemplazan a las personas en algunas áreas especificas, a nivel macroeconómico mejoran el crecimiento del país generando empleo y así mas oportunidades para las personas, por lo tanto, es de suma importancia tener los conocimientos necesarios sobre tecnología para adaptarse a un mundo cambiante, debido a los avances tecnológicos y de competencias necesarios hoy en día.
· Han deteriorado la calidad de vida de las poblaciones.
La TIC´s han mejorado la calidad de vida de las poblaciones debido a que económicamente como país se han generado más oportunidades que en décadas anteriores, pero se podría decir que se ha disminuido la calidad de vida a personas que no tienen acceso a estas.
· Postergan en su desarrollo a los países más pobres.
En cierta medida postergan el desarrollo a los países mas pobres debido a que estos se hunden en un agujero en el cual a medida que avanza el tiempo es mas difícil salir, por lo tanto, es esencial la ayuda de los países mas desarrollados para sacar adelante a los países mas necesitados.
Rene Bravo Mujica:
· Es imprescindible para el desarrollo de un país incorporar las nuevas tecnologías, es posible que se aumente la brecha digital principalmente por dos motivos, de que los países mas pobres no tienen dinero para implementar estas nuevas tecnologías, así no pudiendo desarrollarse y quedándose estancados en la pobreza, permitiendo que otros países se enriquezcan a costa de sus recursos o implementando industrias en sus países ya que la mano de obra es mas barata y que tienen una legislación con una mano blanda en temas relacionados con la contaminación y la explotación humana.
· Relacionado con el punto número dos es lógicamente que los países que desarrollan las tecnologías las implanten primero y después sale a venderse esta tecnología al extranjero.
· Creo que si es mal usada la tecnología de información puede ser un peligro para contratar recursos humanos, ya que en Internet se pueden pedir requisitos como títulos, pero psicológicos no, entonces es difícil acertar así con la persona más eficiente para desarrollar el cargo que esta postulando.
Rosita Araya:
· Las tecnologías de información han aumentado la brecha digital
A mi parecer las TIC´s si han aumentado la brecha digital, entre un país y otro como también adentro de un mismo país, eso según el nivel de tecnología de información que pueda adquirir o disponer cada población, empresa o país.
· ¿Constituye un peligro para el empleo de recursos humanos?
Es verdad que la tecnología afecta a los RRHH en el sentido de que las maquinas reemplazan perfectamente las actividades que realizan las personas, no obstante este reemplazo puede llevar a un desplazamiento de labores, es decir, no precisamente las personas van a ser desplazadas sino que se les puede asignar nuevas tareas.
· Han deteriorado la calidad de vida de las poblaciones.
Definitivamente con este punto no estoy de acuerdo, ya que creo que ayuda a la calidad de vida esto porque el trabajo monótono y estresante que antes era realizado por una persona ahora perfectamente lo puede realizar una maquina, por lo tanto, esto ayuda a que las personas puedan sentirse mucho mas relajada.
· Postergan en su desarrollo a los países más pobres.
Esto si me parece muy acertado, mientras los países mas ricos y desarrollados adquieren mayor y mejor tecnología se van haciendo más ricos y poderosos, mientras quienes no poseen tantos recursos como lo son los países más pobres, se van quedando cada vez mas estancados.
Mónica Valenzuela Ruiz
Las tecnologías de información han ocasionado graves problemas en su desarrollo:
Han aumentado su brecha digital: Afirmación con la que estoy completamente de acuerdo, debido a que existen muchos casos en que ocurre esto, separando a las personas que tiene acceso a las nuevas tecnologías informáticas de quienes no pueden o no saben como aprovecharlas. A través de estas se establecen mayores brechas tanto económicas como culturales, lo cual se ve reflejado en la actualidad, por ejemplo desde un punto de vista como país podría señalar que los países que presentan mayores crecimientos se debe a que en gran parte de su producto se contemplan mejoras tecnológicas, es decir que esta diferencia los hace mas competentes; Es bueno citar la existencia de muchas empresas que se hacen mas competentes s diferencia de quienes no utilizan estas mejoras tecnológicas, esto se debe ya que ofrecen un mejor servicio a sus clientes , o bien trabajan con menores. Por último señalare a los niveles económicos del país en donde ocurre que las clases sociales de mayores ingresos presenta un mayor conocimiento sobre estas; es decir que presentan mayores competencias con respectos de quienes no tienen acceso a estas o bien que no tienen el conocimiento necesario.
Constituyen un peligro para el empleo de recursos Afirmación con la que concuerdo ya que creo que las tecnologías exigen un mayor conocimiento de parte del recurso humano de una Empresa, lo cual obliga a las personas encontrarse en una constante secuencia de aprendizaje, debido a los cambios que presentan día a día, por otra parte las personas que se ven mas perjudicadas son las que no tienen acceso a capacitarse para obtener los conocimientos que las Empresas solicitan. Además que con la tecnologías las empresas realizan mayores actividades a menores costos, es decir que ya no es necesario quizás contratar tanto personal para desarrollar una serie de actividades, ya que existen muchos software que han mejorados estos procesos en las empresas.
Han deteriorado el nivel de vida en las poblaciones: No creo que esta afirmación sea 100% verdadera, ya que creo que no ha deteriorado el nivel de vida en estas, sino que les exigen un mayor nivel de conocimientos para ser mas empleables en las empresas en que existen estas tecnologías, por lo cual se exige un mejor perfeccionamiento en caso de que quieran trabajar en algún lugar así.
Postergan en su desarrollo a los países mas pobres Yo creo que es verdad debido a que los países mas pobres deben invertir gran parte de su producto en otros gastos en los que no están insertadas las tecnologías, es decir que de esta manera se irán quedando atrás debido al avance que tendrán los países desarrollados como subdesarrollados seguirán gastando parte de su Producto en tecnologías lo que les hace cada vez mas competentes.
María de los Ángeles Araya
El momento histórico actual se está viendo condicionado en gran medida por nuestra capacidad de acceder a la información, en especial a través de modernos y avanzados instrumentos tecnológicos que agilizan y mejoran la transmisión de informaciones y conocimientos.
En este sentido, la capacidad de tener acceso a estas tecnologías, de saber utilizarlas convenientemente y saber sacarles el máximo provecho es una cuestión vital para nuestro desarrollo personal y general, para la toma de decisiones y para una mayor democratización y participación activa y plena en la sociedad actual.
Las posibilidades de acceso a estas tecnologías no son iguales para todos. Se produce entonces un desequilibrio, una línea divisoria entre quienes tienen acceso a esas tecnologías y quienes no tienen acceso. Pero lo más grave no es solo no tener acceso o no poder tenerlo, sino no saber hacer uso de sus posibilidades ni saber explotar eficazmente todo lo positivo de estos ingenios de la tecnología. A ese desequilibrio, a esa fractura que se abre, que separa a los ciudadanos, se le conoce con el nombre de brecha digital (BD).
Es un hecho bastante curioso el que se empezara a hablar de brecha digital en aquellos países mejor posicionados para afrontarla. De hecho, en los países más afectados por esta brecha no se empiezan a buscar soluciones al problema hasta finales de la pasada década de los 90. ¿Cómo queremos que esos países donde, sencillamente la gente tiene el dinero justo y necesario para comer cada día y eso cuando pueden tener ese mínimo dinero y cuando no pueden tener la oportunidad de comer cada día, dónde las oportunidades de empleo brillan por su ausencia, donde sus escuelas e instituciones educativas y culturales –cuando existen- cuentan con limitadísimos recursos y no son accesibles para todos, donde día a día mueren cientos y miles de personas aquejadas de enfermedades que no pueden afrontarse porque no se tienen los fármacos o el dinero necesario para conseguirlos y donde no existen o escasean los hospitales y las condiciones higiénicas mínimas necesarias para subsistir. La brecha digital existe, sí, pero otras brechas no menos importantes también están ahí visibles (problemas involucrados en el acceso a la información que tienen raíces de tipo político, social, económico, cultural, educativo y psicológico) y son las que realmente condicionan que un pueblo, ciudad, región, que un país acceda en mayor o menor oportunidad a las tecnologías de la información y especialmente a Internet. Se han podido lograr detectar necesidades de la sociedad y con el uso de las tecnológicas se ha logrado dar respuesta al ciudadano, logrando mejorar su calidad de vida.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), sin duda alguna, favorecen el proceso de desarrollote un país, creando nuevas oportunidades en la generación, transformación y distribución de información y conocimiento; contribuyendo a la posible aceleración de los procesos de innovación y fortaleciendo el camino que da lugar a la llamada Sociedad de la Información y el Conocimiento.
Para esto se debe educar a las personas para que se incorporen a la sociedad de la información por ello cobra gran importancia el esfuerzo que esta haciendo el gobierno para que la educación llegue a todo el pueblo sin excepción y, sin duda esto ayudará en gran parte a acortar la brecha tecnológica, pero no basta con el esfuerzo hay que hacer que el pueblo tenga acceso a la tecnología y que dejemos de ser un país que importa toda la tecnología que consume.
Ebber Borquez
En los últimos años las tics han crecido a un ritmo muy acelerado entregando nuevas herramientas a un nivel tan accesible que han revolucionado nuestra manera de hacer las cosas, han cambiado nuestras costumbres y ahora nos encontramos más conectados en el mundo entero.
En el desarrollo de las tics, en los últimos años, esta conectividad ha generado una brecha digital debido al acceso más dificultoso por parte de países menos desarrollados, en su mayoría tercer mundistas, que frente al vertiginoso desarrollo de las tics se van quedando atrás debido al menor acceso a las tecnologías. Pese a esto, el rápido desarrollo de las tics ha permitido que los países menos desarrollados tengan más herramientas para poder salir del subdesarrollo, ya que las tics determinan una gran movilidad de información y conocimiento.
La fuerte implementación de las tics genera en una primera etapa mucha inseguridad, esto debido a que se ve a estas herramientas informáticas como sustitos de las personas debido a que las tareas en las organizaciones se ven automatizadas disminuyendo la acción de las personas. Por este motivo, a las tics se les puede ver como un peligro para el empleo de recursos humanos al poder reemplazarlos por inversiones en capital. Este costo de implementación de las tics es superado totalmente por los beneficios al utilizarlas, y en una segunda instancia o con algo de tiempo las personas como Recurso Humano se van especializando ya no frente a la tarea que antes realizaban sino frente a las Tics.
Las Tics se han inmerso en todos los ámbitos de nuestra vida, ya sea laboral o personal cambiando la forma de como nos relacionamos con los demás lo que ha traído un sin número de beneficios que repercuten tambien en el desarrollo de los países creando nuevas posibilidades de desarrollo y crecimiento económico.
miércoles, 11 de abril de 2007
Grupo I: “Diagnostico”
Jennifer Baeza 09-6984695 jennybaeza@hotmail.com
Rosita Araya 09-7839984 rosbellisima@hotmail.com
Sephanie Álvarez 08-8454427 pepa_256@hotmail.com
René Bravo Mujuca 08-7673643 manob1984@gmail.com
Mónica Valenzuela
Denise Cadenas
Dragomir Cvitanovic 09-6110214 dragodragracer@gmail.com
Juan De la Rosa 08-5007469 jjano7981@hotmail.com
Grupo II: “Que Hacer en la Carcel”
Rodrigo Labra 09-4927509 rodrigolabra@hotmail.com
Priscila Zúñiga 07-6166653 negrita.zu@gmail.com
Fernando Páez fpaezc@ucentral.cl
Estefanía Gonzáles 09-7132698 fanita4@hotmail.com
Fabian Villablanca 09-8126787 fvillateb@hotmail.com
Grupo III: “Respaldo Sustantivo y Financiamiento”
Ebber Borquez 09-4750498 Namelessmail@gmail.com
Ma de los Ángeles Araya 08-5901646 Angelito_aa@hotmail.com
Ximena Muños 08-4443058 xime_8314@hotmail.com
Nicolas Villagra 09-5099977 ncharger@gmail.com
Bárbara Gonzáles 09-9329541 barbragc@hotmail.com
Leonardo D. G. leon_10azul@hotmail.com
Claudia Soto Montenegro 08-5800397 claudiandrea2005@gmail.com
Patricio Astorga 09-5999355 patricio_astorga@yahoo.com
Grupo I: “Diagnostico”
Investigar:
Sistema penitenciario de chile:
-Programas de capacitación.
-Parque de computadores.
-Que enseñan las cárceles de Tics.
-Averiguar si existen diplomados.
Grupo II: “Que Hacer en la Cárcel”
Investigar:
-Como se va a capacitar.
-Como generar grupos que produzcan ideas y sofwares.
-como va a funcionar la “Universidad Cárcel”
-que tipo de programa se puede construir en la cárcel.
-Ej: Call Center, Crear elaboraciones contables.
Grupo III: “Respaldo Sustantivo y Financiamiento”
Investigar:
Respaldo Sustantivo y Financiamiento:
-Pedir Recursos a la Fundación Hill Gates.
-Sonda
-Fondef
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Rosita Araya 09-7839984 rosbellisima@hotmail.com
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Dragomir Cvitanovic 09-6110214 dragodragracer@gmail.com
Juan De la Rosa 08-5007469 jjano7981@hotmail.com
Grupo II: “Que Hacer en la Carcel”
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Ebber Borquez 09-4750498 Namelessmail@gmail.com
Ma de los Ángeles Araya 08-5901646 Angelito_aa@hotmail.com
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Bárbara Gonzáles 09-9329541 barbragc@hotmail.com
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Claudia Soto Montenegro 08-5800397 claudiandrea2005@gmail.com
Patricio Astorga 09-5999355 patricio_astorga@yahoo.com
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Investigar:
Sistema penitenciario de chile:
-Programas de capacitación.
-Parque de computadores.
-Que enseñan las cárceles de Tics.
-Averiguar si existen diplomados.
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Investigar:
-Como se va a capacitar.
-Como generar grupos que produzcan ideas y sofwares.
-como va a funcionar la “Universidad Cárcel”
-que tipo de programa se puede construir en la cárcel.
-Ej: Call Center, Crear elaboraciones contables.
Grupo III: “Respaldo Sustantivo y Financiamiento”
Investigar:
Respaldo Sustantivo y Financiamiento:
-Pedir Recursos a la Fundación Hill Gates.
-Sonda
-Fondef
lista alumnos y grupos de trabajo
Nombre Fono Mail
Ebber Borquez 09-4750498 Namelessmail@gmail.com
Fernando Páez fpaezc@ucentral.cl
Estefanía Gonzáles 09-7132698 fanita4@hotmail.com
Priscila Zúñiga 07-6166653 negrita.zu@gmail.com
Mónica Valenzuela 07-7905018 monika_19866@hotmail.com
Jennifer Baeza 09-6984695 jennybaeza@hotmail.com
Rosita Araya 09-7839984 rosbellisima@hotmail.com
Ma de los Ángeles Araya 08-5901646 Angelito_aa@hotmail.com
Bárbara Gonzáles 09-9329541 barbragc@hotmail.com
Ximena Muños 08-4443058 xime_8314@hotmail.com
Leonardo D. G. leon_10azul@hotmail.com
Nicolas Villagra 09-5099977 ncharger@gmail.com
Sephanie Álvarez 08-8454427 pepa_256@hotmail.com
Fabian Villablanca 09-8126787 fvillateb@hotmail.com
René Bravo Mujuca 08-7673643 manob1984@gmail.com
Rodrigo Labra 09-4927509 rodrigolabra@hotmail.com
Mónica Valenzuela
Denise Cadenas
Juan De La Rosa 08-5007469 jjano7981@hotmail.com
Dragomir Cvitanovic 09-6110214 dragodragracer@gmail.com
Claudia Soto 08-5800397 claudiandrea2005@gmail.com
Patricio Astorga 09-5999355 patricio_astorga@yahoo.com
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martes, 10 de abril de 2007
[PDF]
GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Versión en HTMLcapacitación en informática para jóvenes psicóticos. ... cárceles para menores, distintas instituciones casi totales, el valor del trabajo de los ...www.buenosaires.gov.ar/areas/des_social/documentos/documentos/03.pdf - Páginas similares
GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
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Boyacá
Cárceles de Boyacá brindarán capacitación en informática a los presos
Ene6-06. La Gobernación de gestiono recursos por 31 millones de pesos para dotar con computadores a las cárceles ubicadas en jurisdicción del departamento. En total se adquirirán 18 equipos con el propósito de instalar en cada centro penitenciario, un su sala de computo, para que los internos sean capacitados en informática.
Cárceles de Boyacá brindarán capacitación en informática a los presos
Ene6-06. La Gobernación de gestiono recursos por 31 millones de pesos para dotar con computadores a las cárceles ubicadas en jurisdicción del departamento. En total se adquirirán 18 equipos con el propósito de instalar en cada centro penitenciario, un su sala de computo, para que los internos sean capacitados en informática.
experiencias en carceles
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/rubinich/docentes/ubaxxii/ubaxxii.htm
http://www.aprendemas.com/cursos/cursos-personal-de-carceles.html
http://www.uib.es/depart/gte/edutec/edutec01/edutec/comunic/DIV07.html
http://personal5.iddeo.es/pedrotur/criminologia3.html
http://www.indotel.org.do/(5gjbztaqy3dmko45toclby45)/convenios2.aspx
http://www.aprendemas.com/cursos/cursos-personal-de-carceles.html
http://www.uib.es/depart/gte/edutec/edutec01/edutec/comunic/DIV07.html
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http://www.indotel.org.do/(5gjbztaqy3dmko45toclby45)/convenios2.aspx
cursos en carceles
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
La FCEyN en el Programa UBA XXII
Desde 1990 la FCEyN, a través de su Secretería de Extensión, Graduados y Bienestar Estudiantil (SEGBE), participa del Programa UBA XXII, educación en cárceles, brindando cursos extracurriculares de computación destinados a favorecer una formación integral.
El trabajo se fue incrementado y enriquecido teniendo en cuenta el déficit educativo y cultural que presenta la población. El objetivo fue diseñar un programa específico que partiendo de las carencias previas, estimule al sujeto a superarlas y elaborar su proyecto de vida. A partir de 2001 la SEGBE amplía la oferta, posibilitando el acceso al ámbito universitario a la totalidad de alojados penitenciarios.En 2004 se incorporan charlas de divulgación científica y talleres para aumentar la inserción de las disciplinas de la facultad en el ámbito de las cárceles del Servicio Penitenciario Nacional.
Actividades en la Unidad Nº 2, Cárcel de Devoto Las actividades en este penal se iniciaron con el comienzo de la participación de la FCEyN en este programa, a fines de 1991, dentro del Centro Universitario Devoto. Allí se realizaron a lo largo de los 2 primeros años una gran cantidad de conferencias extracurriculares sobre temas de física, matemática, computación, química y biología, dictadas por profesores de nuestra facultad. En 1994 se creó allí un Taller de Programación que funcionó durante 2 años y se encargó de realizar trabajos para terceros. Actualmente, y gracias a la colaboración de los internos que motorizan las actividades, se están llevando a cabo cursos de entorno Windows, Word y Excel no solo para los alumnos de las diferentes carreras universitarias: cada cuatrimestre unos 200 internos que se encuentran cursando el ciclo primario o secundario acuden al Centro Universitario a aprender computación, y de esta manera acceden a la oferta educativa que presenta la UBA.
Actividades con los internos de la ex Unidad 16, Cárcel de CaserosEn 1992 se crea, a raíz de una propuesta de la FCEyN, el Centro de Informática Aplicada (CINAP), donde se dictan cursos correlativos de Informática en los que han participado internos e incluso miembros del Servicio Penitenciario Federal. Estos cursos cuentan con el aval académico del Departamento de Computación de la FCEyN. También hemos dictado cursos de apoyo en Matemática para aquellos internos que lo necesitaban para las materias del CBC. El C.C. Raúl Curtolo y el Lic. Water Alperin se desempeñaron como asesores en el proyecto de investigación del Dr. Sergio Shocklender realizado en el CINAP y que tuvo como objetivo generar software destinado al área de Ciencias Sociales. Este proyecto, desarrollado entre 1991 y 1996, tuvo como resultados el diseño de sistemas propios de Hipertext con capacidad para administrar grandes volúmenes de información; el desarrollo de rutinas y técnicas propias para comprensión de datos y la expansión en tiempo de ejecución; el desarrollo de técnicas de protección contra copia. Desde fines de 1992 funciona en el CINAP una imprenta que tiene el propósito de generar trabajo para los detenidos y de obtener recursos genuinos para financiar los gastos que acarrea el mantenimiento de las actividades educativas desarrolladas en el penal de Caseros. La principal demanda de trabajo para esta imprenta surge de algunas facultades de la Universidad de Buenos Aires, para las que se imprimen materiales de cátedra.
Actividades en la Unidad Nº 3 de mujeres, Cárcel de Ezeiza Desde esta Secretaría propiciamos, en conjunto con distintos organismos de la Universidad y los Centros de Estudiantes, la creación de un Centro de Estudios de la UBA en la cárcel de mujeres de Ezeiza, ante la inquietud surgida en dicho penal para repetir las experiencias de Devoto y Caseros. Las actividades se iniciaron en 1994 y la FCEyN se hizo cargo del dictado de cursos extracurriculares de Computación, a partir de 1995, con dos objetivos fundamentales: la utilización de la computación como una herramienta para el estudio y la posibilidad de que las internas tengan una mejor reinserción social.
cursos informatica
http://www.cursosparati.com/Cursos_de_Informatica-index--1-16.html
http://www.cursosparati.com/Cursos_de_Informatica_y_Tecnologia-index--1-19-122.html
http://www.alasbarricadas.org/noticias/?q=node/4707
http://www.aprendemas.com/cursos/cursos-ayudante-en-carceles.html
http://www.tiempo21.islagrande.cu/Cuba/junio05/millon_cubanos_dominan_computacion.htm
http://www.tiempo21.islagrande.cu/hipertextos/joven_club_computacion_electronica.htm
http://www.cursosparati.com/Cursos_de_Informatica_y_Tecnologia-index--1-19-122.html
http://www.alasbarricadas.org/noticias/?q=node/4707
http://www.aprendemas.com/cursos/cursos-ayudante-en-carceles.html
http://www.tiempo21.islagrande.cu/Cuba/junio05/millon_cubanos_dominan_computacion.htm
http://www.tiempo21.islagrande.cu/hipertextos/joven_club_computacion_electronica.htm
sábado, 7 de abril de 2007
viernes, 6 de abril de 2007
jueves, 5 de abril de 2007
learningSpace Central TICS
En este learningSpace
entregaremos la informacion de nuestro proyecto del Curso
Creacion del Instituto Chileno de Desarrollo de Tics
ICHDT
Se formaran tres grupos de trabajo
Cada Grupo debe tratar tres temas
entregaremos la informacion de nuestro proyecto del Curso
Creacion del Instituto Chileno de Desarrollo de Tics
ICHDT
Se formaran tres grupos de trabajo
Cada Grupo debe tratar tres temas
- Diagnostico de la situacion
- Ideas para el ICHDT
- Formulacion del Proyecto
Los Grupos se runiran para intercambiar ideas
e ir afinando el Proyecto
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